«Технологія сторітелінгу або як мотивувати дітей»
«В руках
вихователя слово – такий же могутній засіб, як музичний
інструмент в руках музиканта, як фарби в руках живописця, як різець і мармур в
руках скульптора. Як
без скрипки немає музики, без фарби і пензля – живопису, без мармуру і різця –
скульптури, так без живого, трепетного, хвилюючого слова немає школи,
педагогіки. Слово – це ніби той місток, через який наука виховання переходить у
мистецтво, майстерність»
На майстер-класі Людмила Олександрівна, ознайомила педагогів з основними структурними компонентами сторітелінгу; надала рекомендації щодо організації роботи з дітьми, використала цікаві сюрпризні моменти, які стимулюють розвиток творчої фантазії.
Педагоги отримали нові знання, які будуть використовувати у роботі з дітьми!