ТИ ЯК?

Навчити дітей розпізнавати емоції, розуміти їх та контролювати - серед пріоритетних напрямків освітнього процесу в Бобринецькому ДНЗ ✓2 ,,РОМАШКА,, .

То ж саме для розвитку емоційного інтелекту педагоги планують доволі багато видів освітніх активностей.

Малята продовжують знайомство з базовими емоціями - радістю, сумом, злістю та здивуванням.

А ще використовували для цього конструктор «Обличчя» (Montessori). Це було не лише пізнавально, але й цікаво та весело, адже діти тестували емоції ще й на собі та своїх друзях.

 

                                                              ЦІКАВИНКИ У ВОДІ

Всесвітній день води

перетворився на захоплюючий квест про водні ресурси.

Вода - це життя!

Ми створили власні лабораторії де досліджували, спостерігали, вивчали, закріплювали знання про воду, водні ресурси і просто грали... навіть свій акваріум створили.

 

                                                           Театралізована діяльність

21 березня - Міжнародний день лялькаря.

Вихователь Наталія ГУРА розповіла дітям про мистецтво лялькового театру та надала можливість “оживити” улюблені ляльки, зробити самим ляльок — артистів театру та придумати й розіграти з ними виставу.

    

    Маленькими щоденними кроками - до значних успіхів!

Системні комплексні заняття з розвитку мовлення,пізнавальних процесів дошкільнят з елементами навчання грамоти та використанням математичного матеріалу в рамках реалізації інноваційного науково- педагогічного проєкту ,,Інтелект України,, за програмою ,,Подорож до країни Знань,, відкриває дошкільнятам широкі можливості до пізнання.